摘 要：高中化学课程是考验学生的探究学习能力、自主学习能力等综合学习能力的代表学科之一。高中化学老师的日常教学主要分为课堂理论教学与实验教学，实验教学能够有效验证化学理论，也有助于学生深入学习化学，提高其学习能力。当今时代新兴科学技术更新换代较快，传统教学模式已经无法满足现代学生所需，高中化学实验课程也面临创新与改革，高中化学实验探究式教学模式的构建迫在眉睫。结合实际教学经验，对高中化学实验探究式教学模式的构建与实施进行分析和研究。

关键词：高中化学;实验;探究式教学

随着新课改的推进，教育部将科学探究与创新意识明确列为高中化学核心素养之一，并且教育部指出，高中化学实验教学课程以问题和假设为出发点，结合实验探究目标设计探究方案，运用化学实验和调查等方式展开实验。高中化学课程难度较高，实验教学也从最基本的化学实验操作流程转变为以化学实验为主的多种探究活动。高中化学实验探究式教学模式的构建能够有效体现学生在教学中的主体地位，促进学生核心素养的发展。

一、高中化学实验探究式教学模式构建流程

1.确立探究实验主题

高中化学实验探究式教学模式在构建流程中首先要探究实验主题，探究实验主题能够有激活学生的思维，指导学生对实验的根本提出疑问。在探究实验主题的过程中高中化学老师应该从旁协助，为学生做好安全提醒、实验操作提示及选题范围的确定等工作。……