朱丹

摘 要：在新课程改革越发深入的同时，对于高中英语教学工作的开展提出了更为具体化的要求，而在此背景之下，任务型教学模式也在教学领域应运而生，相较于以往的教学模式，任务型教学模式所具备的优势更为明显，且在现如今也愈发获得教育领域人士的高度关注，能够在高中英语教学之中积极应用任务型教学模式，以保障英语教学工作的开展成效。基于此，探讨了任务型教学模式在高中英语教学中的应用方式。

关键词：任务型;教学模式;高中英语;教学;应用;分析

任务型教学模式主要是指让学生以实际问题和相关的任务切入，参与丰富性的活动来掌握相关的知识以及技能，在此过程中有利于提高学生的探究能力以及知识运用水平，还能够丰富学生的情感体验，体现出学生在课堂之中的主体地位。对于高中英语教师而言，如果能积极运用任务型教学模式来开展课堂教学工作，那么非常有利于提高学生的英语学习成绩以及能力，有助于保证高中英语教学工作的开展质量。

一、根据英语教学情况，设计任务教学活动

对于高中英语教师而言，其在开展教学工作时，若想有效运用任务型教学模式，那么必须严格按照教学原则加以开展，主要包括客观性、真实性以及多样性等原则。对此，教师能够为学生设计出符合其心理需求的任务活动，教师在进行任务活动布置的过程中，应结合英语教学的真实情况加以布置，确保学生处在符合生活实际的任务情境之中，这样可促使学生更为深入地感知英语知识所具备的内涵以及魅力，促使其积极掌握相关的表达方式和技巧[1]。……