鞠海侠

高一新同学，升入高中，面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。在这里探讨一下有关语文学习的问题，以帮助学生树立正确的语文学习观。

一、存在两个误区

1.不屑一顾

有的学生认为语文很简单，语文有什么好学的，我们不是天天都在说话吗。殊不知，中华语言文字博大精深。“街上好热闹”“街上好不热闹”，一个肯定性的表述，一个否定性的表达，外国人看表意完全不同，可这两句的意思基本相同，只是程度上略有區别。可有时同样的一句话，却可以有多种理解。比如说“我要热饭”，热可以是动词，也可以做形容词，那么意思就不一样了，做形容词时是我要热一些饭，做动词时我要把饭热一下。字都认识，但字与字组成词、句子、段落、篇章，字的组合错综复杂程度超乎想象。高考的现代文阅读、古诗文阅读等试题，它要求我们不能只停留在表面，要把握它的字面义，更要琢磨字里行间所深含的意义，从而对文本进行准确解读。

2.不愿投入

语文学习是个慢功夫，短时间看不到成效，所以，许多学生不愿在语文学科上下功夫，对语文投入的时间和精力非常少。试想你如果拿学高中数学的劲头学语文的话，那么你的语文成绩也肯定不会差。有付出才会有回报，语文学科有自己的特点，它需要日积月累，也需要持之以恒。现在有很多东西都可以速成，但语文不能。语文是一门需要长期积累、积淀的学科，没有速成的办法。

二、掌握几种学习方法