李小兰

[摘           要]  内科护理学是中职教育中的热门专业之一，主要教学内容为病人生物以及内科疾病等，是一门依据科学严谨的护理程序对各种临床疾病进行预防和治疗，以此帮助患者减轻痛苦和提高治疗效果的综合性学科。内科护理学不仅仅是护理专业的重要学习内容，也与其他类型的护理学科存在密切联系，因此，护理专业学生学好内科护理学具有极其重要的意义。基于此，中职内科护理教学需要积极寻求更为科学和有效的教学模式开展课堂教学，以期促进学生专业知识水平和专业素养的提升。而行动导向教学法是新课改下应运而生的一种新型教学模式，将其应用于中职内科护理教学中，对提高教学有效性发挥着重要的作用。旨在探讨行动导向教学法在中职内科护理教学中的有效应用途径。

[关    键   词]  行动导向教学法;中职;内科护理教学;重要意义;应用路径

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）18-0128-02

内科护理学作为护理专业的重要组成部分，在新课程改革的背景下，如何更加合理有效地将现代化的新型教学手段和教学资源应用到内科护理学的课堂教学中提升课堂教学质量和学生的学习效率，进一步促进学生专业素养的提升，是目前中职内科护理学教师需要深思的重要课题[1]。内科护理学所包含的知识点繁多，且需要掌握的专业技能较为广泛，传统单一的教学模式不利于学生临床创新思维能力以及专业综合能力的培养，更不利于课堂教学有效性的提升。……