徐慧华

[摘           要]  基础会计是中职会计专业的基础和主干课程，是学习会计专业其他课程的基础，要求学生既要掌握基本的理论知识，又要具备会计的必备技能。通过实践，把任务驱动教学法运用在基础会计教学中可以大大提高学生的学习效果，明显增强课堂有效性。任务驱动法应重点注意：创设教学情境，激发学生的学习兴趣，提出并明确学习任务;任务驱动，学生合作探究新知，完成任务;展示任务完成成果，做好评价总结。

[关    键   词]  任务驱动法;中职;基础会计教学;应用

[中图分类号]  G712                 [文獻标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）18-0118-02

基础会计是中职会计专业的基础和主干课程，是学习会计专业其他课程的基础，主要以会计核算的七大方法体系为全书的总纲领框架展开学习，这门课程要求中职学生既能掌握会计的基础理论，又能对企业的基本业务进行会计处理。基础会计是一门理论与实践相结合的课程。在中职基础会计教学中采用什么样的教学方法，才能提高学生的学习效果，增强课堂教学的有效性呢？通过实践，把任务驱动教学法运用在中职基础会计的教学中，效果较好。下面就探讨一下这一教学方法在中职基础会计教学中的应用。

一、任务驱动法的内涵

任务驱动法是以任务为驱动，学生为主体，教师为主导，任务贯穿整节课，通过任务激发学生的学习兴趣和学习主动性。学生带着真实的情境任务，在任务驱动下，自主探究，小组合作探究，教师适当启发引导，不断地激励学生前进，使学生发现和掌握知识。……