刘宗海

摘 要：物理教学作为高中教育环节的一个重要组成部分，想要打造高效的物理课堂，还需根据学生的实际发展情况，在教学方式上进行一定的创新。最为关键的就是需要老师改变传统的教学方式，结合当前时代发展的特点来展开教学，尤其是当前互联网迅速发展，可结合多媒体进行教学，这有助于提高物理教学质量。从五个方面来探讨在核心素养的指导下如何深化物理教学，以此来帮助老师实现高效课堂。

关键词：高中物理;核心素养;措施

课堂教学作为高中物理教学的重中之重，也是提高学生物理学习成绩最为关键的形式，尤其是随着新课程教学的改革，在核心素养的指导下高中物理课堂教学更注重的是学生的参与感和体验感，这需要老师转变传统的教学方式，更加注重高中物理课堂教学的效率和学生学习的积极性。作为物理老师，应该将物理教学和生活相联系起来，同时注重知识的传递，这样既关注了学生学习成绩的提高，也有利于学生能力的提升。

一、有选择性地开展物理教学活动

在物理课堂上，老师应该具备极强的观察能力，能够洞悉学生的反应，从而实现全面地把握学生知识点的掌握情况。对于学生存在疑惑的地方，老师应该有选择地进行讲解。比如在牛顿第一定律这一课程内容中，大多数学生只能停留在表面的知识理解层面，而对知识点的运用稍显不足。所以对于物理老师来说，可以将课堂搬进实验室，通过学生做实验的过程来帮助学生进行知识点的理解，以此来达到举一反三的效果。……