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基于移动学习环境下的中职物理教学有效性分析

2021-08-27牛剑

现代职业教育·高职高专 2021年18期
关键词:有效性物理中职

牛剑

[摘           要]  中职教育是教育的重要组成部分,对教育的发展有着重要的推动作用。中职教育主要以培养社会专业性人才为主,注重学生的职业技能培养。在教育全面发展的背景下,素质教育的教学理念被提出,中职教育除了教授职业技能之外,学生的文化教育也是教学的重要内容。物理是一门重要的文化学科,在中职教育中有着重要的作用和影响,如何提高中职物理教学的有效性,成为教师思考的重要方向。

[关    键   词]  移动学习环境;中职物理;教学有效性

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2021)18-0092-02

移动教学环境,顾名思义,便是可移动的学习空间和平台。随着社会经济和文化的全面发展,互联网时代全面来临。在这样的趋势下,各种移动网络设备全面发展,信息技术也逐步渗透到教学中。移动环境的全面到来,让教育的发展迎来了挑战和机遇。移动学习环境让学生的学习不受时间和空间的限制,这对学生学习效率的提升有着积极的作用和影响。本文主要以中职教育为背景,分析了中职物理教学的现状,以及移动学习环境下提高中职物理教学有效性的策略。希望给中职物理教师提供一些有效的建议和借鉴,也希望给中职物理的发展奠定良好的基础。

一、中职物理教学的现状

(一)教学模式过于传统

虽然我国教育近年来迎来了全面的改革,但是在中职教育发展的过程中,教师的教学模式还是以传统的讲解模式为主。在教学过程中,教师还是习惯性地以理论知识为主。……

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