冯小东

[摘           要]  在我国的教育当中，中职教育是很重要的一个组成部分，而数学在中职的课程当中是非常基础的一门文化课，必须要对中职数学教学进行相应的重视。数学史对于数学教学来说有着十分重要的意义，为了将中职数学的教学质量提升上来，可以将数学史有效地融入数学的教学过程中。对在中职数学教学当中渗透数学史教育进行了简单的剖析，并且提出了具体的策略。

[关    键   词]  中职数学;教学;数学史

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）18-0086-02

和普通高中的学生相比，中职院校当中的学生具有一定的特殊性，很多学生都没有养成良好的学习习惯，在学习数学的过程中很难提起兴趣，这就使中职院校的数学效果一直不是特别理想。因此，中职院校的教师在教学数学的过程中需要掌握正确的教学方法，给学生营造一种轻松的课堂教学氛围，进而将学生学习数学的兴趣有效地激发出来，这样才能更好地提升数学的教学质量。

一、数学史的概述

数学史指的是专门研究数学发生以及发展规律的一门科学，换句话说是对数学的历史进行研究。数学史研究的是数学的概念以及方法，甚至会追溯到数学的思想以及发展演变的过程。除此之外，数学史可以对这些因素产生相应的影响。在认识数学以及学习数学的过程中，数学史是非常简易的一种工具。数学史在研究的对象上多种多样，不仅有具体的数学内容，还会涉及一些粗浅的文学以及哲学，有的甚至会涉及人文科学等内容。……