李紫来

摘 要：随着时代进步，人们的物质生活发生了天翻地覆的变化，但是改变我们生活的一些资源却是来自地球，来自大自然，这无形中让我们人类又陷入了新的困境，那就是如何保护环境，让我们人类更好地持续生活。所以，环保教育就被适时地融入各个学科的教学中，地理作为与环保关系最近的学科，当然也不例外。

关键词：中学地理;课堂教学;环保教育;重要性

过去无论是我们学习语文、数学，还是学习历史、地理等，其目的都是增长学生的知识，提高升学率，保证学生将来能对社会做出贡献，能有一个好的发展。新时代，好成绩固然重要，但也不一定代表好学生。以中学地理为例，有些学生对着地图把国家地理、世界地理讲得头头是道，在卷面上能清楚、快速、准确给出答案，可是他们在生活中对于地理的认识浅薄得可怜。比如，对于爱护环境，保护地球生态平衡，这些他们根本不关心，还说是成人的事。这是应试教育的弊端，也是中学地理教育的悲哀。地球只有一个，这是目前人类能生存的唯一一个大家园，如果学生成人后从事各行各业，没有环境意识，为了发展大肆破坏环境，终有一天我们会把自己逼向绝境。所以，环保教育应从小学生入手，在初中、高中地理教学中深入、升华，是非常必要的，也是非常重要的。

一、培養学生的环保意识

随着时代的发展，我们的教育理念和目标也在发生变化，地理教学也要从过去只重智育、忽视情育的模式中跳脱出来，把视角转向学生环保意识以及保护环境的良好习惯上来。……