谢仁生

摘 要：对于农村的高中学校来说，师资力量较为匮乏，教学方式的革新速度也较为缓慢。很多学校仍然将追求学生的考试成绩放在课堂活动最主要的地位。学习成绩的提升固然重要，但是找对正确的学习方法也同样重要，对农村普通高中物理课堂落实核心素养的具体措施进行探讨。

关键词：农村;普通高中;物理課堂;核心素养;策略

想要学生真正学好物理的相关知识，符合当前核心素养的要求，那么就要从四个方面入手，分别是物理观念、科学思维、实验探究、科学的态度和责任。教师只有对这四个方面的内容都进行教学和完善，才能够让学生真正理解物理学科所学的知识内容，更加积极主动地进行学习。

一、创设情境教学，转变学生物理观念

由于物理理论较为晦涩难懂，因此教师在教学的过程中通常会将自己的讲述放在教学活动中的主要地位，通过自己多年的教学经验，尽可能透彻讲解相关的理论知识。但是这样的教学方式并不利于学生自己主动学习，无法激发学生对于物理学科的学习兴趣，也不符合当前时代下核心素养的要求。教师在讲课的过程中可以通过创设学习情境的方式帮助学生更好地投入到物理学习的氛围中来，增强学生对于物理学习的参与度。情境学习更加符合学生的兴趣和爱好，能调动学生的学习积极性，提高学生的学习效率。

例如，在学习“磁场”的相关内容时，教师可以首先从地球的自转开始引导学生，为什么地球会产生有规律的转动情况？……