王亚其

[摘           要]  如今，人们的生产生活和工作学习都无法离开网络，网络早已变成整个社会不可缺少的组成内容，也给当今教育教学事业的发展带来了非常大的变化。在中职学校语文课堂上开展管理的环节中，借助新型的信息技术或者是多媒体技术，就一定会让整个中职语文课堂充满活力。在新课程改革的大背景下，中职学校需要对学生自身的综合能力着重培养，老师则要借助新型的网络技术来不停促使语文课堂实现现代化的教学手段改革，并且对课堂进行严格管理。为此，结合多年的教学经验，就网络环境下中职学校的语文课堂管理策略进行分析，以供大家参考、借鉴。

[关    键   词]  网络环境;中职学校;语文课堂;管理策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）18-0060-02

网络技术是更好地开展语文授课的辅助技术之一，它的应用可以对学生本身的思维能力和授课方案的实施情况造成很大的影响。中职语文是高中阶段教育教学的关键组成内容之一，其所具有的重要性和普通高中的语文教学相比并不低，对学生综合素质的提升具有尤为重要的意义。将网络技术和中职语文课程整合起来，必定会促使语文教学工作更加顺利地发展。因此，老师需要对中职语文课堂管理进行研究，以此来激发学生自主通过网络对语文知识进行积累，并让他们掌握更多的获取知识的渠道。

一、网络环境下中职学校语文课堂管理的特点

（一）教育资源的丰富性