李朋

[摘           要]  随着教育体制改革和课程改革的深入发展，中职教育的教学模式也发生了很大的改变，思政课程的教学方式也呈现出多样化的趋势。从思政教学融入生活场景的视角切入，论证了思政课政治素材融入生活场景的设想，从五个方面提出了具体的实施策略，有望为思政课教学提供有价值的参考以及实践借鉴，旨在重点解决中职思想政治教育中融入生活场景的关键问题。

[关    键   词]  思政教学;中职学校;场景融入;设想;策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）18-0058-02

教育来源于生活，青少年通过生活感悟人生，学习必要的社会知识是重要途径。思想政治教育属于意识形态的领域，能不能透过生活教育把其作用真正地发挥出来，其研究与当前新课程倡导的教育回归生活的思路相一致。现实中，社会生活所能反映的思想、文化、理念、道德、知识等相当丰富，学生在社会生活中学到的知识也是包罗万象的，有时在自觉不自觉中便可获得。所以，通过思政教育课程生活化的设计和实施，能够提高学生在生活场景中获取知识的能力，增强学生在其中体验和感悟生活真谛的自觉性，把自身蕴藏的能量激发出来，让生活成为课堂内外的生动教材，从中收获更多的丰硕果实。

一、政治素材融入生活内容场景

中职政治教材中充满生活化的元素，只要深入其中，就会有所发现。思政老师要用敏锐的目光去发现可用于融入生活场景的思政教育素材，不断挖掘其中的生活元素。……