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中职学生存在问题及对策探究

2021-08-27李俊涛

现代职业教育·高职高专 2021年2期
关键词:中职班主任教育

李俊涛

[摘           要]  中职学生当前存在三个主要问题,分别是手机使用不当、习惯不好、情商较低,这对他们的学习生活、个人素质以及心理都造成了不好的影响。为此,提出三项针对措施帮助他们解决问题,即正确引导,发挥手机正向功能;大处着眼,小处着手,培养学生良好行为习惯;培养情商,具备健全人格。

[关    键   词]  中职学生;存在问题;对策

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                     [文章编号]  2096-0603(2021)02-0178-02

2019年国务院出台《国家职业教育改革实施方案》,指出改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育的重要地位和作用越来越凸显,要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。在这种大背景下,要为社会培养出合格的有素质的劳动者,作为中等职业学校的教师担负的责任越来越大,特别是给中等职业学校的班主任带来了更多的机会和挑战,班主任工作是指导学生进行日常思想品德教育,培养学生身心健康的重要依托。因此,班主任要摸清学生现状,分析原因,并找到解决的方法。

一、中职学生当前存在的问题

中职生源主要是中考没能升入高中的,年龄较小,他们生性活泼、好动,接受新生事物快,思想单纯。然而他们还是存在很多问题的。笔者结合中职学校的调查问卷、访谈以及和学生相处的情况,归纳总结出以下几点主要问题。……

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