孙玮

[摘           要]  突发事件对中等职业院校的声誉、形象、生存和发展有重要影响，目前对中等职业院校的应急管理研究尚未形成系统性的理论研究成果，以山西省中等职业院校现状分析为基础，分析中等职业院校突发事件的性质和特点及中等职业院校的应急管理现状，探讨产生现状结果的原因，并给出相应的对策研究。研究结果对中等职业学校的应急管理工作探索具有一定的参考意义。

[关    键   词]  中等职业院校;应急安全管理;突发事件

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                     [文章编号]  2096-0603（2021）02-0168-02

现代社会对职业类技能人才的需求与日俱增，2019年政府工作报告中指出：“要设立中等职业教育国家奖学金，支持企业和社会力量兴办职业教育”[1]。十六届四中全会明确指出，要“提高保障公共安全和处置突发事件的能力”[2]。以山西省为例，据山西省教育厅2017年统计，全省共有中等职业教育（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中和技工学校）学校535所，招生141457人，在校学生429506人，毕业生141063人，统计表明山西省中等职业院校在册数量及招生规模仍维持着相当大的基数。随着城市化进程的加快及互联网时代的发展，中等职业院校的办学规模日益增大，中职院校发生突发事件的几率逐年递增，因此学校应急安全工作越来越受到国家、教育管理部门及学校自身的重视，应急安全教育显得愈发重要。然而受限于经济社会发展水平、人们的整体认知水平及应急安全教育理念的欠缺，我国的中小学及中等职业学校应急安全教育水平总体还不够高，学生的实际应急能力还有待加强[3]。……