陈燕茹

[摘           要]  就业市场的竞争愈加激烈，对中职学校数控专业的人才培养提出了更高的要求，在当前科技快速发展的大背景下，如何适应时代发展潮流、借助现代信息化教学工具提升中职学校数控课堂教学的效率和效果成为亟待解决的问题。基于此，从信息化教学在中职学校数控专业教学中的意义入手，分析当前中职学校数控专业课堂教学中存在的问题，就现阶段中职学校数控专业课堂教学中，如何应用信息化工具提升课堂教学效率效果等相关问题提出个人的思考和建议，以期中职学校数控专业人才培养水平能够更上一个台阶。

[关    键   词]  信息化工具;中职学校;数控课堂教学

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                     [文章编号]  2096-0603（2021）02-0148-02

一、在中职数控专业课堂教学中应用信息化教学工具的必要性与可行性

（一）信息化教学工具在中职数控专业课堂教学中应用的必要性

随着时代的发展，中职学校培养高素质实用性人才的使命愈加重要。对中职学校的数控专业而言，所培养学生的实践能力和操作水平决定着学生在未来就业竞争中的核心竞争能力。因此，为了更好地增加中职学校学生的实践机会，运用信息化教学手段如仿真软件、可视化互动性教学资源等，进一步强化学生对数控课堂所教授内容的感性认知能力，建立起更加直观、完整的知识体系，进而更好地帮助学生快速积累实践操作经验，对提升中职学校数控专业课堂教学效果、提高中职学校人才培养效率而言都是相当必要的。……