中职学校现代学徒制人才培养模式运行机制研究
2021-08-27沙宏伟
现代职业教育·高职高专 2021年2期
沙宏伟
[摘 要] 现代学徒制是指目前所实行的一种校企合作进行联合培养人才的一种模式,其模式的核心是师傅带徒弟进行学习。主要分析中职教育现代学徒制所体现的现代化特征,并且分析其在目前发展的优势以及必然性,并依据目前的企业人才需求标准来分析运行现代学徒制人才培养模式的保障机制,包括合作培养模式、教学管理模式、课程体系、构建多元主体育人模式、互补的双主体育人、企业培训师傅选拔机制等。
[关 键 词] 中职学校;现代学徒制;人才培养
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)02-0124-02
随着经济的不断发展进步,企业逐渐朝向机械化发展,因此企业的人才需求也由起初的劳动力需求转向专业技术人才的需求。但是,目前许多中职学校的教学培养并没有达到目前企业的人才需求,从中职学校毕业的学生只能进行简单的技术工作,但是对一些专业技术并不精通,从而导致目前许多企业的技术性岗位人才匮乏,这就导致企业的需求与高效的培养模式不对口,企业找不到相应的技术人才,中职学校毕业的学生也找不到理想的工作。因此目前中职学校面临的一个重大难题就是改变学校的培养模式和运行机制,让学校所培养的人才可以符合企业专业技术人才的需求,提高学生的培养质量,让学生毕业之后可以找到理想的工作,同样让企业在发展过程中可以招聘到需求的人才。
一、中职教育现代……
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