黄强

[摘           要]  随着经济的飞速发展，当今时代，职业教育教学已不能局限于对教科书照本宣科的讲授，必须在教学策略和方法上有所突破，才能适应日新月异的环境。在目前中职学校中，电子电工专业的电工技能课是一门十分重要的基础专业技能课程，所以构建高效课堂是非常有必要的。对中职电工技能课堂教学评价方法的研究，能更有效地构建高效课堂。结合当前中职学校的发展情况，针对课堂教学的评价方法进行了分析研究，為中职教育的全面发展提供一些建议。

[关    键   词]  中职教学;电工;课堂教学;评价方法

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                     [文章编号]  2096-0603（2021）02-0096-02

近些年来，随着教育事业的发展，诸多中职学校迸发并进，为我国现代化建设培养了大量的技术人才。而随着国家经济飞速发展和教育体制的不断更新，照本宣科的机械教学模式不随社会发展做相应的更新优化，使中职教育的发展面临困境。因此，中职教师要转变教学模式，优化课堂教学内容，加强实践训练，改进评价方法，创新发展教学，为国家发展提供培养技能型人才。更新教学途径、方法有很多，本文主要针对中职电工技能课堂教学评价方法做一些探究。

一、当前形势下对中职电工技能课程课堂教学评价方法的分析

21世纪是互联网与信息化飞速发展的时期，社会对职业教育有了全新的要求，旧的中职电工技能课程课堂教学评价方法已无法满足要求，虽然教学改革……