胡廷伟

[摘           要]  随着我国教育体系的完善和网络技术的发展，各类线上网络教学模式已经深度融入各个教育阶段。在新时代教学理念的指导下，教育工作者创新性地提出了以网络平台为基础的翻转课堂教学模式，其中，MOOC平台资源因其独特的优势受到了教育领域的高度关注。基于此，结合MOOC资源下的翻转课堂教学模式，深入探讨发动机电控这一课程的教学策略。

[关    键   词]  发动机电控;MOOC;翻转课堂;教学模式;策略探究

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                     [文章编号]  2096-0603（2021）02-0094-02

MOOC与翻转课堂教学模式都是以网络为载体的新型教学方式，这类教学模式更加注重学生的主体性和学习积极性，也给予了学生更充分、更自由的学习发挥空间。因此，在现代化教学中，MOOC式翻转课堂教学模式得到了广泛应用。特别是在发动机电控这类职业技术技能课程中，MOOC资源下的翻转课堂教学模式更能充分发挥其优势，真正促进课程教学质量的提升。

一、MOOC与翻转课堂教学模式的内涵

MOOC是我国教育网络技术发展过程中产生的一类网络学习平台，其中囊括了许多知名学校、知名的教学视频，各类课程的教学，覆盖面也十分广泛。因此，大部分课程的翻转课堂都是以MOOC平台为基础展开的。而何谓翻转课堂，简单来说，就是以学生为中心的教学课堂，学生在课前或者课外可以利用MOOC资源进行自主学习，在正式的教学课堂为教师和学生提供一个良好的学习平台，学生可以在课堂中解答疑惑、合作学习、完成项目，使学生能够拥有更高的学习自主性和积极性，激发学生的探索兴趣，这就是翻转课堂的内涵与意义。……