王萍

[摘           要]  美术欣赏课是学校为培养学生文化素养开设的一门基础理论课程，美术教育在培养学生文化素养方面起到重要的作用。不仅可以让学生从视觉上体验审美的享受，还可以对美术作品得出自己的见解和认知，进而起到提高学生创新能力的作用，打破固有化的思维模式。不局限于课堂与课本，走进博物馆、美术馆，对于该如何基于视觉图式的美术欣赏课教学展开研究。

[关    键   词]  美术欣赏;视觉图式;教学研究;美术作品

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                     [文章编号]  2096-0603（2021）02-0088-02

视觉图式的美术欣赏，可以理解为从视觉上对美术作品的鉴赏、评价以及美术作品在视觉上带给人们的心理感悟。要想全面地欣赏一个美术作品，往往不能脱离对其作者的了解。不仅要了解作者当时的创作背景，还要了解作者在创作时所遭受的经历以及作者创作其他作品的风格和理念，根据以上几点结合作品所呈现的画面才能更好地感悟作者想要传达的精神活动。

一、美术欣赏课程的意义

美术欣赏是基于视觉图式却又不拘于视觉图式的，一个美术作品如果只带给学生视觉上的体验远远达不到教学理念的要求。开设美术欣赏课程是为了让学生提高文化素养，感悟生活，丰富历史学、社会学、哲学、美术学等知识。一个优秀的美术作品是集合当时作者的文化背景、社会风气、价值观、审美观以及历史于一体的产物，如何从视觉图式展开去剖开作品的文化内涵是美术欣赏教学的核心。……