体育院校英语教学中诚信教育渗透的思考研究
2021-08-27常娟娟
现代职业教育·高职高专 2021年2期
常娟娟
[摘 要] 首先分析体育院校学生的诚信现状及其诚信缺失的原因,其次分析体育院校英语教学中诚信教育渗透的有效策略,通过坚持立德树人、创新渗透方法、结合中西文化、建立诚信档案四种教育途径来强化学生的诚信意识。最后分析体育院校英语教学中诚信教育的渗透,能够实现学生的全面成长和发展。
[关 键 词] 体育院校;英语教学;诚信教育
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)02-0064-02
在素质教育的实施和推进的今天,人们更加注重教书育人的功能。因此,在体育院校的英语教学中,英语教师不仅能要让学生学会基础的学习和技能,还要为学生渗透诚信教育,塑造学生良好的品质和思想观念,不断强化学生的诚信认知,引导学生树立正确的诚信观,从而培养出德才兼备的体育人才。所以,体育教师要借助语言的技巧,将诚信教育与英语教学充分融合,促使学生在形成英语能力的同时,逐渐养成诚信的行为意识,从而为学生在今后的成长和发展道路上打下坚实的基础。
一、诚信教育的概念
诚信,就是誠实和守信。诚信教育,主要是以诚为本的教学,建立在诚信的基础上,对自身、对学生、对社会等所有主客体进行实事求是、讲求信用的教学。因此,在体育院校的英语教学中,给学生渗透诚信教育,可以帮助学生树立正确的价值观,让学生能够在学习和生活中讲诚信,会做人,再成才。目前,在体育院校中,学生的不诚信行为很多,比如抄袭作业、不按时交作业、考试作弊、用假成绩欺瞒家长、冒充家长签字等,都因学生缺乏诚信意识。……
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