陈文成

[摘           要]  中职教育中，学业水平测试是其基本方向。作为中职教师，怎样让学生在测试中获得优良成绩，是其重点思考的问题。结合实际情况，首先分析了中职教学中进行学业水平测试的重要性，然后阐述学业水平测试下计算机教学存在的问题以及计算机学业水平测试的重要性，最后就计算机教学策略，提高课堂教学效率，改善计算机课堂教学方式展开了深入探索，希望大幅度提升教师的教学质量与学生的学习能力。

[关    键   词]  学业水平测试;中职计算机教学;应对策略

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）02-0016-02

在中职教育中，考量老师教学水平的基础便是进行学业水平测试，而开展学业水平测试也能在一定程度上提升中职学校的教学水平。在中职教育中，计算机是学生必须学习的基础课程，学生不仅要掌握计算机基础知识和技能，并且能够借助计算机处理一些学习、工作或是生活中的一些问题，同时还要了解一定的信息道德以及安全准则，在此基础上，提升终生学习能力和信息素养。另外，计算机应用基础不仅是必学科目，同时还是学业水平测试项目，对学生毕业或继续深造有直接影响。对于中职学生来说，单在课堂上实现理论学习和动手实践有很大难度。笔者在工作中收到很多学生的反馈：任务量大、时间少。并且学生缺乏及时复习的渠道。所以，对中职计算机应用基础的教学方法展开探究具有深远意义，笔者作为教学人员，在教学中进行了创新尝试，下文加以具体表明。……