陈丽萍

[摘           要]  我国在发展过程中，中职学生成为国家新时代背景下的重点培养对象。中职生在社会发展中发挥着很重要且不可替代的作用。特别是在经济、科技高速发展的时代，社会对人才的需求越来越高，对人才的质量要求也越来越高。中职学校需要时刻跟随时代发展的要求，重视培养学生的职业素养和职业能力，用工匠精神引领中职学生。以如何有效地在工匠精神引领下进行中职生职业素养培养为主要内容进行探究和分析。

[关    键   词]  工匠精神;中职生;职业素养

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）02-0004-02

随着教育革新工作的不断发展和完善，我国对中职学校的教学工作也一直都在进行修改和完善。中职学校在不断扩大，学生在不断增多。但是，就目前中职学校的职业水准来讲，没办法顺应教育的发展需要，不符合社会发展的趋势。特别是学生的职业责任感、创新水平、适应能力都存在一定的缺陷，与社会所需人才标准还有一定的差距。作為我们国家培育人才的重要场地——中职学校，学校领导必须认识到培养学生职业素养的重要性，促进学生的全面、平衡发展，以更好地满足社会对人才的发展需求。所以，利用工匠精神进行中职学生的职业素养培养是非常重要的。

一、工匠精神的本质和特征

（一）工匠精神的本质

新时代背景下，对工匠精神的定义是需要在工作的过程中用心去完成，在制作的过程中要付出真心。要用专业的、科学的、创造性的精神去完成一个优质的作品和成果，在这个过程中，匠人的核心目标是保证产品的质量和品质。……