徐丽霞

【摘 要】随着新课改的推动和改革，也给我国的高中信息技术教学提出了新的要求和任务，要求高中老师在教学的过程中将微课有效的利用起来，并要通过微课的应用提高学生的学习能力和教学质量。微课是一种新型的教学方式和资源，具有短小、精准、灵活而且实用性很强的特点，越来越受到老师的重视和喜爱，而且微课的特点，还非常的适合高中学生的学习，所以我们一定要将其重视和应用起来。基于此，本文就针对微课在高中信息技术教学中的有效应用进行了简单的分析和研究。

【关键词】微课;信息技术教学;有效应用;研究分析;高中阶段

在高中阶段，信息技术教学是非常重要的一门课程，对提高学生信息能力有很重要的作用。尤其是在新时期的素质教育下，培养学生的信息素养和能力对高中生日后的学习和发展有很大的推动作用。但是就目前的信息技术教学来说，一直处于边缘化教学中，而且学校领导和老师都没有将其重视起来，所以会影响到教学的质量和效率，当然也会影响到学生学习和掌握能力，因此在这种情况下，我们需要将新的教学资源利用起来，以此来提高高中信息技术教学的有效性。

一、微课概述

（一）微课的内涵

微课是在新课改的推动和改革下新兴起来的一种教学模式，是一种基于信息技术的基础上而展开的教学方法，主要是以视频为主，围绕着教学内容中的重点内容来展开教学。……