徐君明 于静 王永华

[摘           要]  新时代教育方针下，军队院校必须树立为战育人的鲜明导向。OBE教育理念以产出为导向，是目前达成实战化优良教学效果的可选择的最优模式，从确定培养目标即人才培养方案，再反向设计教学过程，到完善考核机制，最后科学评价反馈，以评促改，四步将为战育人落实到位。

[关    键   词]  OBE;为战育人;人才培养

[中图分类号]  G642                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）24-0192-02

成果导向教育（Outcome-based Education），简称OBE，是一种基于学生产出为导向的教育理念，由美国学者Spady W.D.于1981年首次提出，经过此后多年的发展，形成了比较完整的理论体系，目前OBE教育理念受到了国际、国内高等教育的高度认同，并成为许多国家教育改革的主流理念。OBE作为一种先进的教育理念，它的最大特点在于课程体系以学生的实际需求为导向，是一个以学生的产出驱动整个教学活动和学习评价的结构系统。区别于传统教育，这是一种反向设计理念，它向学校和教师提出了一个反思和重构教育过程的方向，即让大家思考“教什么”和“怎么教”的正当性和有效性，这也是OBE存在的根本价值。

一、基于OBE理念的军校人才培养的必要性分析

党的十八大以来，习近平多次到军队院校视察调研，反复强调“实现强军目标、建设世界一流军队，我军院校建设必须有一个大的加强”。“新时代军事教育方针，就是坚持党对军队的绝对领导，为强国兴军服务，立德树人，为战育人，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。……