王智敏 孙志强 龙苏兰 程赛杰

[摘           要]  医务工作者个人人文素养是决定医患关系是否和谐的重要指标。医学院校作为培养医疗行业后备人才的主阵地，必须深刻认识到医学生人文素养的培养对医患关系发展产生的影响。严格地按照以学生为主体的原则，深入探讨和分析提高医学生人文素养的途径，才能培养出德才兼备的医学专业人才。主要以志愿服务模式为基础分析与探讨医学生人文素养培养路径。

[关    键   词]  志愿服务;医学生;人文素养

[中图分类号]  G645                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）20-0172-02

医学生是推动我国医疗事业发展不可或缺的后备力量，医学生具有良好的人文素养是确保医疗卫生事业长期可持续发展的基礎。志愿服务主要是通过将医学生内在人文素养价值取向与实践特性紧密结合在一起，为医学生人文素养的全面提升提供强有力的支持。由于医学生是我国医疗队伍重要的后备力量，怎样构建以提高医学生人文素养为主的医学生志愿服务体系，是当前医学院校必须予以充分重视的问题。

一、志愿服务对提升医学生人文素养的意义

（一）有利于丰富医学生的人文知识

医学院校在组织学生参加志愿服务活动时，应该从医患沟通技巧、团队精神培育等方面着手加强医学生志愿者岗前培训工作的力度，帮助医学生加深对人文知识的理解和认识。医学生在日常学习的过程中，应该将医学伦理学、医学心理学、法律等人文理论知识与社会实践紧密融合在一起，深刻反省和认识自己在志愿服务过程中存在的不足之处，提高自身的独立思考能力、自我教育以及主动学习意识，才能达到进一步完善自身人文知识体系的目的。……