吴燕

[摘           要]  当前高校思政课教学遭遇功利化、程式化、形式化等多重困境，主要原因为存在主体性缺失、价值观错位、知情意失衡等问题。重视发挥美育的重要作用，探索美育与高校思政课深度融合的路径机制，把各种资源调动起来，打造知情意统一、真善美汇聚的大美育格局，是高校思政课应对时代挑战的有效途径。需要教学理念、内容、设计、考核多方发力，把铸魂育人融入学校美育全过程，以美育人、以美化人、以美培元，促进大学生自由全面發展。

[关    键   词]  美育;高校思政课;融合路径

[中图分类号]  G641                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）24-0166-02

高校思想政治理论课肩负着立德树人的伟大使命，对于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的作用。党的十九大以来，高校思想政治理论课面临的主要任务是如何进行新的发展。笔者通过近几年的教学实践意识到，促进美育与思政课的深度融合，是新时代改革创新高校思政课的有效途径。

一、美育与高校思政课深度融合的挑战与机遇

当前，随着互联网的普及和全媒体时代的到来，高校思政课教学遭遇到多重的困境挑战。

（一）功利化困境

从学生的角度看，受到初高中阶段教育分数导向的影响，把高校思政课等同于大学政治课，认为无关专业，甚至把思政课与专业课对立起来，认为存在学习时间分配上的冲突。多数学生仅把思政课看作拿到学分的必要途径，不得已而为之，功利化倾向明显。……