何志聪

[摘           要]  伴随着我国信息科技水平的不断进步，我国各个行业都积极引进信息技术，在口腔医学领域内也不例外。现阶段在口腔医学领域不断注重信息化、数字化的教育方式，同时也存在很多问题，要及时对口腔领域中数字化教学存在的问题进行分析和改进，从而推进整体口腔材料学领域的数字化教学发展。

[关    键   词]  口腔材料学;数字化教学模式;探讨;思考

[中图分类号]  G642                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）24-0126-02

现阶段我国步入了信息化时代，同时也将信息技术同教学相结合，很大程度上提高了教学领域的教学质量和教学效率。将数字化的教学方式运用到相应的口腔材料教学中，符合目前我国教学发展的新趋势，并且能够很好地推进我国口腔材料学的发展，但在发展的过程中还具有一定的局限性，要及时对数字化教学中存在的问题进行分析和改进，从根本上提升口腔材料学的整体教学水平。

一、在口腔材料学教学中应用数字化教学的意义

我國的口腔材料学是口腔医学中重要的组成部分，掌握口腔材料学专业知识对医学生来说尤为的重要。我国以往的口腔材料学教学模式通常就是教师将提前准备好的教学课件在课堂上对学生进行解读，这种模式很大程度上缺乏课堂互动性，并没有很好地将专业学生作为课堂的“主人公”，就会导致课堂教学十分枯燥乏味，学生并没有想要学习口腔材料学专业知识的兴趣，并且随着信息技术的进步，以往的教学方式早就不能满足现阶段教育的要求，所以打造数字化教学模式是十分必要的。……