付海恋

[摘           要]  传统媒体形式受到网络直播环境的冲击，播音主持行业面临着前所未有的挑战与发展机遇。对此，高校播音主持专业在人才培养上，应与时俱进、开拓创新，积极响应网络直播市场发展需求，紧紧抓住直播平台的优势，使其服务于人才培养。其中，网络直播迁移到实践教学中，促使教学从录音间等状态中“解放”出来，在转变教学理念的同时，人才培养方式可以连线直播平台，二者相互辅助，形成网络直播教学的新模式。

[关    键   词]  播音主持;人才培养;网络直播

[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）24-0080-02

广播电视结构架构是主持与播音专业的从业方向，而广播电视主持人也是该行业的形象代表。他们是为广大受众群体传播信息的媒介，向观众传达各种信息内涵与思想，对海量的信息进行合理选择，对社会公众产生积极的影响。这就要求在网络直播环境背景下，提升播音主持专业人才的专业素质与能力[1]。

一、网络直播环境对播音主持的影响

（一）网络直播下播音主持的行业发展机遇

网络直播的技术基础是互联网技术及资源，移动设备及终端程序为中介，按照集体组织的营销方向或者是个人兴趣，利用直播相互传递相应信息资源的一种形式。媒体技术的发展促使移动终端设备的便捷性、移动性与操作性等特征更加凸显，促使更多的人参与到信息传递活动中，并逐渐成为新闻传播的一个新群体。以网络直播为核心……