“双一流”背景下法医学人才继续教育模式探索
2021-08-27刘玉波王启燕任峥张红玲陈顺琴季晶焱何雨羲余智兴郑艳华黄江
现代职业教育·高职高专 2021年3期
关键词:教育
刘玉波 王启燕 任峥 张红玲 陈顺琴 季晶焱 何雨羲 余智兴 郑艳华 黄江
[摘 要] 立足法医学专业人才培养规律,结合《关于健全统一司法鉴定管理体制的实施意见》的导向与专业教学质量国家标准,充分认识法医学人才培养的战略定位,依托高校、公安机关和社会主体内的各类司法鉴定机构开展法医学专业人才继续教育,建立确保鉴定人执业胜任能力和专业水平的继续教育制度,在“双一流”背景下,探寻高水平创新法医学人才继续教育培养需求的改革举措与完善途径。
[关 键 词] “双一流”;法医学;继续教育
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)03-0100-02
2015年10月24日,国务院印发了关于《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。随着该方案的出台及实施,全国各高等院校均陆续启动了“双一流”专业及平台建设。对世界一流学科及大学的建设,是我国高等院校教育领域继“211”和“985”工程之后的又一重大战略决策,该决策的制定为提升我国高等教育综合实力和国际影响力具有重要意义。基于“双一流”建设的背景条件下我国继续教育事业发展遇到了前所未有的机遇与挑战,各高校需要不断克服困难,把握机遇,深化继续教育模式创新,推动教育事业持续发展。
随着我国司法体制的持续改革和不断深化,人才缺乏问题变得日趋严重并严重制约着我国司法鉴定事业发展。对法医学这门课程建设,给我们发出挑战的同时也给我们提供了更多的发展空间及机遇。……
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