郑宏丹 李萍 丁绮 郭媛 刘娜 王雯

[摘           要]  民办高校在我国普通本科高校中占有很大的比重，青年教师在民办高校师资中占比很高，提升青年教师的教学能力非常关键。基于经管类青年教师特色，从提升福利待遇、稳定师资队伍、建立多方面培训体系，提出提高课堂教学能力、教学研究能力、实践教学能力、教学创新能力、教学信息化水平等方面优化途径。

[关    键   词]  民办高校;青年教师;教学能力

[中图分类号]  G645                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）03-0094-02

一、引言

随着我国经济的持续增长，对高等教育人才的需求量不断增加。民办高校在此背景下得到发展，占我国普通本科高校的1/3以上。因民办高校自负盈亏的特点，经管类专业相对于理工专业来说，投入较小、回收期较短、收益较大在民办高校开设专业比较多并且招生数量较大。民办高校经管类专业学生在激烈的就业市场竞争中占得一席之地，教师自身的教学能力水平高低非常关键。根据教育部相关数据表明，2019年我国35岁及以下的普通高校专任教师占专任教师總数的36%以上。民办高校青年教师占教师总数的比重更高，有的超过50%，甚至有的经管类专业青年教师占比高达80%。青年教师的教学能力对高校人才培养的质量有非常大的影响。民办高校为办出特色，在激烈的竞争环境下取得立足之地，需在教育培训、教学研究、实践经验、创新能力、信息化水平等方面加强制度创新，同时采取完善激励措施，进一步提升青年教师的教学能力。……