APP下载

浅谈河西走廊民间音乐在高校音乐教育中的融入路径

2021-08-27郭倩

现代职业教育·高职高专 2021年3期
关键词:音乐文化教学

郭倩

[摘           要]  河西走廊是中国传统文化的主要发源地之一,有着非常丰富的民族文化,高校作为中国承袭与弘扬民族文化的关键场所,把河西走廊民间音乐与高校音乐教育相融,是培养当代高校学生素质教育的关键路径。首先对河西走廊民间音乐内容进行了简单阐述,然后分析了河西走廊民间音乐与高校音乐教育之间的关系,最后提出了在高校音乐教育中融入河西走廊民间音乐的路径,以供相关人员参考。

[关    键   词]  河西走廊;民间音乐;高校音乐教育;融入路径

[中图分类号]  G642                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2021)03-0026-02

河西走廊是中国古代人力的主要汇集地与古代农业发源地之一,并且还是丝绸之路的必经之地,有着悠久的历史文化。这些历史文化底蕴于河西走廊酝酿了很多民间音乐形式,这部分艺术形式不仅是河西走廊社会文明的写照,还是我国民族艺术文化之根。当前,伴随人们生活方式的持续转变与思想观念的改变等因素,以往的音乐持续受到现代文明所冲击。面对这样尴尬的局面,河西走廊中很多有价值与优秀的民间音乐发展十分艰难,诸多音乐作品由于面临后世无人继承之境。现下,音乐教育趋于把音乐教育里面的音乐当作文化之中的音乐加以界定。多元音乐文化教育成为全球音乐文化教育发展的重要趋势,民间音乐作为艺术形态与传统文化,引起了社会各界人士的关注。下面就针对河西走廊民间音乐在高校音乐教育的融入途径进行了分析与论述。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

音乐文化教学
年味里的“虎文化”
微课让高中数学教学更高效
谁远谁近?
圣诞音乐路
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
音乐
跨越式跳高的教学绝招
音乐
秋夜的音乐