【摘要】随着社会与经济的发展，教育也在不断改革与创新。本文以“以赛促学、以赛促教”教学模式为依托，对五年制免费师范生英语教学展开研究，并探析“以赛促学、以赛促教”在五年制免费师范生英语教学中的具体应用，旨在提高英语教师教学质量、学生自主学习能力，进而提高学生英语技能，依托国家政策，培养有利于乡村教育振兴的教育工作者。

【关键词】以赛促学;以赛促教;五年制免费师范生;英语教学

【作者简介】杨佳丽（1993.09-），女，湖南常德人，湖南幼儿师范高等专科学校，助讲，硕士，研究方向：英语教育、翻译理论与实践。

一、引言

近年来，国家大力发展职业教育，2019年国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，职业教育在我国教育改革创新和社会经济发展中占有重要地位。五年制免费师范院校的任务之一便是培养具有创新能力和高技能的应用型人才。这要求我们在教学中以实用为主，着力培养的师范生英语技能。以下对“以赛促学、以赛促教”教学模式的内涵和意义、五年制免费师范生英语学习现状及存在的问题以及“以赛促学、以赛促教”在五年制免费师范生英语教学中的具体应用进行剖析，旨在提高英语教学质量，更好地提升学生学习效果。

二、“以赛促学、以赛促教”教学理念

1. “以赛促学、以赛促教”教学理念的内涵分析。当今世界风云变幻，全球政治、经济、文化等方面竞争越加剧烈。国家对师范教育日益加大重视力度，大力发展教育，符合全面深化改革的要求，依据现代职业教育体系建设规划，国家计划完善教学竞赛制度，努力办好全国职业院校职业技能大赛，将学生竞赛成绩作为升入高一级院校的重要参考依据之一。……