王青 胡冰玉

【摘要】广州华夏职业学院商务英语教学团队自成立以来一直致力于教学理念建设、教学模式建设、教学内容建设等各个方面的不断创新和完善。针对商务英语教学团队建设中存在的问题，本文提出了建立长效培训体系、建设复合型教学团队、建立完整的数字化教学资源体系等解决方案。

【关键词】高职;商务英语;教学团队

【作者简介】王青，胡冰玉，广州华夏职业学院。

教育部发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，要求全国高职院校应积极开展专业教学团队建设，以此促进我国高等职业教育内涵及特色发展。为响应国家高等职业院校专业建设及专业教学团队建设的号召，广州华夏职业学院在全院开展了院级专业教学团队建设，商务英语教学团队为其中一只优秀的教学团队。广州华夏职业学院商务英语教学团队的建立，旨在促进商务英语专业在教学理念建设、教学模式建设、教学内容建设等各个方面的不断创新和完善，为社会输送高素质的商务英语专业人才。

一、 商务英语教学团队现状

1.商务英语教学团队的组成。商务英语教学团队由学院专任教师和企业的兼职教师组成。教学团队现有专任教师6人，校外兼职教师1人。专任教师全部具有硕士学位。其中专业负责人1人、骨干教师1人、讲师5人，是一支改革意识强、学历学位层次高、教学和科研并重、整体素质高的教学队伍。

2.商务英语教学工作。……