【摘要】在近些年我国对外贸易和对外发展不断深入的情况下，我国与世界各国的交往也随之增加，社会各个行业对于翻译类人才的需求逐渐呈现增长的趋势。英语是一门世界通用语言，得到了人们的关注，越来越多的人将英语作为一项技能进行学习。目前英语是大学阶段十分重要的科目，英语翻译教学突出了英语教学的必要性以及重要性。因此，针对当前的英语翻译教学情况，教师要积极提升大学生对于文化因素的掌握，挖掘英语翻译教学中的文化素材，提出合理的教学理念和教学方式，充分意识到英语翻译中的文化元素对于学生全面认识英语知识以及掌握英语知识的影响，进一步强化学生对于文化因素的内容和深刻内涵的理解。同时，可以有效提升学生翻译能力，让教学质量得到有效保障，增强学生的文化意识，实现学生的全方位发展。

【关键词】大学;英语翻译;教学;文化因素

【作者简介】李珺，贵州商学院。

引言

随着社会的进步和时代的发展，在大学英语翻译教学中渗透文化元素这一创新的教学方式得到了更多教师的认同和肯定，教师也逐渐认识到语言与文化之间有着密切的关联性。语言是文化元素的主要载体，也是文化传承不可或缺的主要途径之一。在人们的生活工作和学习中，语言的沟通是重要的社交手段。英语作为世界通用语言，历史悠久，包含着丰富的文化内涵。所以在开展英语教学时，教……