熊志熠

摘 要：在幼儿园阶段的美术教学中，培养幼儿的美术创新意识，符合我国素质教育发展的要求。基于对幼儿兴趣表现与心理特点的考虑，美术教学借助游戏化的教学方式能获得更好的效果。本文对幼儿园创意美术活动如何游戏化的问题进行了探讨，以期能为提升幼儿创造美、表现美的能力提供建议。

关键词：幼儿园;创意美术;游戏化;教学策略

幼儿阶段的孩子天然具备对游戏的兴趣，加之其自我控制意识不强，常规的教学活动很难吸引到他们，因此游戏化教学在幼儿教育中具备很强的适用性。创意美术活动旨在培养孩子的审美意识与创造能力，将游戏贯穿于教学活动之中，能够在带给孩子趣味的同时，最大限度地发挥创意美术教学的作用。

一、创意美术活动游戏化的意义

（一）有助于渗透情感态度与价值观教育

相较于按部就班开展美术活动，结合游戏开展教学活动无疑给课堂注入了更丰富的元素。最突出的作用在于，游戏化教学能够显著增加幼儿之间基于创意美术学习的交流与互动，形成一种交互式的学习模式。在开展教学活动的过程中，创意美术活动的意义就不只在于美术学习层面，教师还能够引导学生进行游戏，让孩子之间的良性互动得以有效加强，这对其情感态度与价值观养成具有积极的作用。

（二）有助于培养美术创意与素养

将创意美术同游戏结合起来，能为孩子创造一个更自由的美术创作环境。……