摘 要：人类社会的不断发展、自然资源的开采，引发了人们对自身行为的思考。绿色发展，倡导人与自然和谐，已经成为当下人们对环保的深刻认识。在小學一二年级道德与法治教学当中，如何进行环保教育的渗透和落实是教师需要重点考虑的问题。文章从立足课堂，真情引领，增强环保意识;校园活动，人人参与，落实环保行为;课外活动，创新形式，持续环保实践三个途径进行渗透与落实。

关键词：环保教育;道德与法治;渗透

中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）17-0089-02

随着人类开发自然的能力增强，人与自然间的关系也变得越来越紧张，环保已经成为人们普遍关注的问题。随着自然界不可再生资源的不断枯竭、自然环境的不断破坏，环保教育再一次成为世人关注的焦点。那么，教育与环保之间的关联是什么呢？在小学低年级道德与法治课上，教师又应该如何开展环保教育呢？

一二年级的道德与法治有两个单元是侧重讲环保教育的：一年级下册第二单元有《我和大自然》，二年级下册第三单元有《绿色小卫士》。我们应以课堂为抓手，立足校内，放眼课外来进行环保教育。我将就环保教育如何渗透和落实提出几点想法。

一、立足课堂，真情引领，增强环保意识

（一）关注动植物，连接生命观

人类和动植物都生活在这个大自然中，生活在这个星球上，孩子们知晓以自己内心喜欢的方式去对待身边的动植物，但往往会出现两种倾向：错误的爱心和不设防的亲近。……