摘 要：思维导图能够有效提升高中地理教学效率并拓展学生的思维，可以让学生深入理解地理知识，准确分析地理图形。目前，高中地理教学虽然出现了很多种教学方法和辅助手段，但是受到一些外在因素的影响，地理教学仍然存在很多的问题。基于此，文章阐述了思维导图在地理教学中的重要性以及思维导图在培养高中生地理读图能力的应用路径，以供参考。

关键词：思维导图;高中生;地理教学;读图能力;应用

中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）17-0027-02

引言

读图能力是学生在地理学习中必须掌握的基本能力，其对学生今后的学习发展有着重要的影响。地理是高中教学体系的重要组成内容，学生对地理图形的判断能力和分析能力也成为高中地理教学的重点内容。思维导图形象直观，能够向学生展示大量的信息，教师借助思维导图教学能够很好地培养学生的读图能力，让他们深刻理解地理图形中的符号以及地理规律。其实，思维导图在教学过程中有着很多的优势，教师可以结合具体的教学需要利用好思维导图，从而提升学生的读图能力和分析能力。

一、思维导图在地理教学中的重要性

思维导图是一种图形思维工具，通常来说，思维导图图文并茂，借助一定的层级关系来呈现事物之间的主题关系，能够借助记忆链使学生的思维得到有效的发散，并使他们在学习过程中能够理解地理图形之间的内在规律，增强学生的思维能力和逻辑分析能力，使他们在学习过程中理解图形、分析图形。……