郑小艳

摘 要：歌唱是音乐的表达形式，歌唱也是最容易表达思想情感的音乐形式，有了歌唱的基础，更高层次的音乐教育就能够得以发展。只有人声——这个人们生而有之的、最优美的乐器，才使音乐成为每个人的沃土。歌唱是普及音乐教育切实可行又有实效的途径。歌唱所产生的社会性作用，是音乐教育目的的一个重要方面。高中歌唱模块的重要任务是以歌唱表演为媒介，进而引导学生在歌唱实践中进行音乐艺术创作。因此，歌唱模块的重点还应该是歌唱，歌唱模块教学方法与教学策略研究势在必行。

关键词：高中音乐;歌唱模块教学;教学方法

中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）19-0079-02

一、高中音乐歌唱模块开设的实践意义

高中音乐歌唱模块的内容有三个：一是演唱歌曲;二是欣赏音乐;三是音乐知识与技能。歌唱模块教学方法与教学策略研究要实现以下目标。

一是在课标中，合唱这项教学内容居于整个歌唱教学模块的首要位置。

第一，21世纪是一个国际竞争日趋激烈的世纪，而这种竞争突出表现在人才竞争方面。因此，我们国家把培养具有创新意识和实践能力的高素质人才作为一项战略性的教育任务。值得注意的是这种具有国际竞争力的高素质人才，必须具备民族使命感和社会责任感，具备高度的合作精神和社会参与意识。高中音乐课程义不容辞地要担当起这种培养人的责任。可以说，培养国家意识，培养社会责任感，培养集体主义精神，培养合作意识及合作能力，成为高中合唱教学必须承担的教育责任。……