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论高中物理与实验教学的有效结合

2021-08-26孙婷

求知导刊 2021年19期
关键词:高中物理思维能力实验教学

孙婷

摘 要:物理作为一门自然科学,涉及的内容十分广泛。物理学科的学习能够锻炼学生的逻辑思维能力,增強学生对科学的追求,能够更好地培养学生的思辨能力,并提高学生对问题的探究水平。在物理教学过程中,课堂的氛围与教师讲课的形式都十分重要,科学创新的课堂教学能够抓住学生的注意力和兴趣点,而这其中实验教学就发挥着巨大的作用。一些基础的、简单的实验可以强化学生对课本中知识点的应用,加深学生对教师讲课内容的理解,还能锻炼学生的动手实践能力和与同学的合作能力。学生在实验中能积极主动地发现问题,汇报实验的过程也是提升学生口语表达能力的机会。总之,将物理教学与实验有机结合是快速提升高中物理课堂教学质量以及学生物理知识掌握能力的重要途径,文章探讨了开展学生物理实验教学的重要性。

关键词:自然科学;实验教学;思维能力;高中物理

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2021)19-0035-02

一、高中物理实验教学的重要性

第一,物理知识比较深奥难懂,传统的教学方式是教师单纯讲解,然而这种模式已经不适合当下学生的发展以及个性化的培养,学生单一地从书本中学习物理知识会感到无聊,那么在这种情况下,物理知识与实验教学就显得尤为重要,实验教学的加入能够让学生通过自己动手去观察和操作相关流程,熟悉公式的来源,并且也能够让学生在今后生活中学着用眼睛观察事物,用嘴巴表达观点。……

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