摘 要：文章引入修正的物理试题难度量化模型，综合考虑了七种影响试题的难度因素，并对每一个难度因素进行水平划分，然后应用量化模型对2020年全国高考物理试题每个题目的绝对难度和整体难度进行了详细的计算。在试题难度量化的基础上，文章对全国高考物理试题的难易分布、难度因素、整卷难度进行了量化分析和讨论。

关键词：高考物理试题;难度量化模型;绝对难度;难度因素

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）23-0002-03

尽管高考物理命题的内容随着时代的发展在不断地变化，但试卷的基本结构保持稳定，主要有选择题和非选择题，必做题和选做题，或进一步细分为选择题、填空题、实验题和计算题等。高考作为参加人数最多和最重要的国家考试，试题难度是否控制在合适的水平不仅是科学问题，关系到为国家和高校选拔人才的有效性和权威性，同时还是社会问题，涉及不同地区和背景考生升学的公平和机会。对高考试题的难度进行分析评估，不仅可以考查高考试题是否科学规范，难度是否处于合理区间，还是中学教师规范教学和学生科学应试的重要参考。如何科学评估试卷难度是一个挑战性的问题，目前的主流方法是统计试卷通过率或得分率，由于它只能在考试后通过统计考生的成绩确定，其作用在很多情况下受到很大的限制。例如，它通常只能在考试后进行统计，难以在考试前评估试卷难度。高考是一个关注度高和敏感的考试，出于个人隐私和保密性等各种要求，即使在考试后取得考生的具体得分情况也是非常困难的，所以一般无法通过考试后评估了解高考试题的难度并分析。……