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脱贫攻坚精神与大学生思想政治教育的耦合关系和协同路径

2021-08-26汤超珍

广西教育·C版 2021年3期
关键词:思想政治教育

【摘 要】本文阐述脱贫攻坚精神的科学内涵,从本质要求、目的指向、价值实现分析脱贫攻坚精神与大学生思想政治教育的耦合关系,提出脱贫攻坚精神与大学生思想政治教育的协同路径:加强党委组织领导,善用“大思政课”合力;逐级分解教育目的,压实主体教育目标;崇尚脱贫攻坚精神,丰富发展教育内容;讲好脱贫攻坚故事,改革创新教育方法。

【关键词】脱贫攻坚精神  思想政治教育  耦合关系  协同路径

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2021)11-0092-03

2021年2月25日召开的全国脱贫攻坚总结表彰大会概括了脱贫攻坚精神:“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。”脱贫攻坚精神内涵深刻、意义重大,不仅是脱贫攻坚工作形成的宝贵精神财富,也是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的根本保证,还是助推乡村振兴、推进农业现代化、开启全面建设社会主义现代化国家的强大精神力量。脱贫攻坚精神作为广大扶贫干部的精神旗帜,是培育大学生理想信念和道德品质的生动教材,将脱贫攻坚精神融入大学生思想政治教育工作中亦成为应有之义。

一、脱贫攻坚精神的科学内涵

“贫困是人类社会的顽疾,反贫困是古今中外治国安邦的一件大事。”脱贫攻坚是中国人民同贫困展开的一场伟大斗争,是实现全面建成小康社会的重要途径。在迎来中国共产党成立100周年的重要历史时刻,“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹”。……

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