牛积伟

[摘 要] 教师工作既是针对学生的工作，也是针对家长的工作。近几年，由于学业负担过重等诸多原因，学生间因矛盾纠纷而导致的经济理赔事件数量逐年上升。作为学校教师，应如何妥善解决此类问题？本文以案例分析的方式为解决此类问题提供参考。

[关键词] 高中校园;涉赔纠纷

在学校生活中，学生之间产生矛盾纠纷在所难免，因此导致的学生受伤事件也时有发生。从校园伤害事件发生的过程来看，大致可以分为两类：一是预谋性伤害事件;二是偶然性伤害事件。在以上两类学生伤害事件中，高中校园发生频率比较高的是偶然性伤害事件。当学生之间因肢体冲突等原因造成伤害时，班主任和政教部门往往会充当自然调解人的角色。因此，学校教师，特别是班主任和政教部门应当具备一定的化解此类纠纷的能力。下面以一件校园伤害事件为案例，谈谈对这类事件的处理办法。

一、案例描述

学生甲和学生乙既是同班同学，又是同宿舍的舍友，因为二人在生活中交往较多、性格相似，所以两人之间建立了良好的关系。一日晚自习结束后，甲和乙打打闹闹往宿舍走，学生甲先行到宿舍并恶作剧地躲在宿舍门后，当他通过观察窗看到学生乙接近宿舍门口时，为了达到惊吓学生乙的目的，突然推开宿舍门。当时学生乙因为处于追逐学生甲的状态，故因躲避不及而撞在学生甲推开的宿舍门上，导致两颗门牙被撞断。后……