王晓燕

【摘要】在教学过程中注重互动性，是中职教师必须要意识到的问题.特别是对于数学这种需要教师对学生思维过程给予高度关注的学科，教师在教学过程中必须恰当地运用提问，来了解学生对于课堂内容的吸纳程度，在加强交流、活跃学习气氛的同时，实现课堂内容优化.

【关键词】中职数学;提问;交流互动

在中等职业数学的教学过程中，除了关注教学内容的实质外，教师还应着眼于学生对课堂知识的反馈，了解学生对知识的掌握程度，增加有趣的教学活动，创造相关的教学环境，营造良好的课堂氛围，但这恰恰是中等职業数学教学过程中容易被教师忽视的问题.所以，中职教师在教学的过程中，对于课堂提问的运用显得尤为重要.

一、适时适当运地用提问，注重调节课堂氛围

中职学生正处于青春期，容易对学习出现厌烦情绪，往往不能很好地集中注意力，不利于数学的课堂教学.因此教师要注意运用课堂提问，在适当的时候增加与学生的互动，以诙谐有趣或真挚的语气与学生在课堂上进行交流.这不仅能在教学过程中有效引导学生专注于课堂内容，还可以创造良好的课堂氛围，并激发中职学生对数学的兴趣.在高等教育版职业数学教科书“三角函数”的教学过程中，由于三角函数这个知识点在日常生活中并不是很常见，再加上函数图像较复杂，公式类型多样易被混淆，中职学生在学习过程中理解起来……