仇佳伟

【摘要】现今教学资源发展速度快，可选择性多，但教材的更新速度却远跟不上教学资源的发展速度.教师在教学的过程中，一方面需要完成教材设定的教学任务，一方面需要根据实际情况进行适当的调整，比如教具的选择上，需要更好地适应新的教学环境.

【关键词】十格阵;进位加法;凑十法;过程教学

现在的学生拥有的教育资源已经完全不同于过去，其丰富程度远超从前，而教材的编写却仍然停留在七八年前.教師如果不能根据教学环境的改变而改变，仍然按照教材按部就班地进行教学，势必会遇到很多意料之中的问题.在新的教育环境下，应该如何进行教学？在教材更新的速度跟不上教育资源发展的情况下，教师应该如何设计课程？这都是值得每一位教师深思的.

一、教学遇到的困难

如今的教育资源非常丰富，不少学生会在课余时间进行大量线上或线下的课业补习.这些补习不同程度地影响着学生在校的正常学习.在讲授10以内的加法时，一些学生会在课堂高喊太简单，告诉教师他们已经会计算20以内的进位加法了，甚至是百以内的加减法.这不仅不能给后续的加法课程的教学带来便利，反而会带来一定的困难.

课堂上我们如果仍然按照传统的教学方式进行教学，即根据教材的编排进行授课，那么那些已经学习过这些内容的学生势必会上课走神，甚至影响课堂纪律.但我们如果因此跳过此节内容……