李松 汤正华

【摘要】必然性和偶然性之间既相互独立，又相互依赖，并且在某特定条件下可以相互转化.概率统计的主要目的在于从一系列的偶然性事件中，挖掘出其中所隐藏的必然性，也就是事物发展的客观规律，从而使人们更加深刻地了解和认识世界.本文主要针对高职院校数学教育專业的概率统计教学进行分析，简述了概率统计教学模式的现状，探讨了传统教学模式存在的一些问题，并提出了具体的教学方法，希望能够为相关教育工作者提供一定的参考.

【关键词】高职院校;数学教育专业;概率统计教学

高职院校数学教育专业致力于培养具有扎实的文化知识和专业基础知识，并能够遵循数学教育教学规律，以先进的教育思想和教学技能充分对学生进行培养的优秀数学教育工作者.该专业的毕业生主要可以担任中小学数学教师、行政管理人员或其他与数学有关的数据处理工作者.该专业要求学生在学习相关基础知识的同时，掌握数学应用能力以及其他相关能力，而概率统计课程是该专业的一门重要专业必修课.在工农业生产管理过程中存在着一些随机现象，概率统计课程是数学教育专业当中可以对随机现象进行处理的一门必修课程，可以培养学生处理随机现象和解决问题的能力.目前教育体制正在大力实行改革，而概率统计的相关知识已经成为小学数学的重要教学内容.通过对这……