刘国琼

【摘要】思维是人脑对客观事实的概括和间接反映，属于人脑的基本活动形式，是能力的一种体现。具备良好的思维能力，对于学习新知识、创造性学习和发展智力都起到非常重要的作用。在数学教学的过程中，教师要注重培养学生的数学思维。学习数学这一门学科的本质就是培养数学思维，即培养学生思考和解决数学问题的一种能力。研究表明，数学思维的培养对于学习数学起到非常重要的促进作用，不仅能够提高学习能力，还能应用到实际生活中去，作用效果持久，终身受益。因此，培养学生的思维能力这一项工作是数学教学过程中重要的任务。

【关键词】小学数学;思维培养

数学知识对人类生活的影响非常大，从日常生活到教育科研，均体现了人类的智慧，是一项重要的工具。对于数学知识在实际运用的过程中，也离不开对数学思维能力的要求。由此可见，数学思维能力的应用非常广泛，培养学生的数学思维能力就显得尤为重要。下面就如何培养学生的数学思维能力进行探讨。

一、培养小学生的学习动机，激发学习兴趣

苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校里，不仅仅是为了取得一份知识的行囊，更重要的是为了变得更聪明。”带着这样的想法，在教学过程中，要运用合作探究的方式，深度挖掘教学内容，设疑引导学生去探索，激发学生的主观能动性，培养学习的兴趣。对于如何有计划、有组织地培养学生的思维能力，这是每一位数学教师都应掌握的基本技能。……