李佳媚

“师者，所以传道授业解惑也。”师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。诗意语文创始人、语文特级教师王崧舟老师提出“教育当以慈悲为怀”。教育所讲究的“慈悲”，实为“爱”的智慧与境界。作为一名教师，笔者认为，新时期的师者，既要爱教育、爱学生，更要学会爱、用心爱。

一、博爱之心，面向全体学生

网上曾经流传过这样一个段子——学校调进一位年轻教师，校长语重心长地对他说：“考100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好，以后他可能会和你做同事;考试不及格的学生你要对他好，以后他会捐钱给学校的;考试作弊的学生你也要对他好，他将来会当官的;中途退学的学生，你也要对他好，他会成为另一个比尔盖茨或者乔布斯的！”这个段子听来是个笑话，但却折射出教师这个职业最基本的准则——关爱每一位学生。

“没有爱就没有教育。”关爱学生是教师必须具备的情感品质。作为教师，要有博爱之心，要树立自身对职业的认同感，热爱每一位学生。师生之间应建立民主、平等、和谐的新型师生关系。教师对学生的爱应该公平、公正，做到眼里心里有学生，且对每一位学生一视同仁。只有这样，才能促进学生的身心健康发展。

世界上没有两片相同的树叶，我们要承认和接受学生之间的差异。教师既要尊重学生的个性特点，又要选择恰当的教育方式，使他们感受到教师的关爱和鼓励，进而激发起争取进步的勇气和信心。……