余俊 李海涛

本报讯  6月15日下午，中山市石岐中心小学市级教育科研专项课题“思维导图在小学古诗文教学应用的研究”在学校二楼会议室进行结题汇报，负责课题结题鉴定的专家有中山市教研室冯玉生、梁雪菊、林晓洁，中山市石岐中心小学校长周锦连、主任唐鸿雁以及课题研究的教师们参加了本次结题会。

课题主持人雷海彬首先作结题报告。她借助PPT和视频详细地介绍了课题研究的背景、内容、目标、方法、课题实施情况和成果。2018年11月12日，课题组在梁雪菊、冯玉生、郑艳德三位专家的指导下，在学校领导的引领下顺利开题，各课题成员分别确定了子课题。实验中，课题组积极探究思维导图在古诗文教学中应用的“五步建模”方法，开展课前画脑图预学——课中借助脑图研学、思辨（小组交流、全班互动、教师点拨）——课后完善脑图复习的应用模式研究。2019年7月，课题组对实验班的学生进行了问卷调查，数据显示：通过实验激发了学生学古诗文的兴趣大90%学生非常喜欢古诗文，没有不喜欢的。100%学生喜欢思维导图工具、方法。

为了重点研究思维导图建构教材内外的体系，培养学生语文核心素养，课题主持人雷海彬先后上了古文《伯牙鼓琴》、宋词《浣溪沙》实验课，执教了现代诗《七律 长征》研讨课，示范了课题汇报课古诗《晓出净慈寺送林子方》，她积极运用古诗文思维导图五步建模（作者、题意、文意、情感、拓展）法，构建出课前画脑图预学——课中借助脑图研学、思辨——课后完善脑图复习的应用模式，打造乐学、会学、深度学的古诗文课堂教学，得到了学校领导、教师和家长们的一致好评。……