陈天飏

摘要：在高校声乐教学中，视唱练耳尤为重要，是不可或缺的重要学科。目前，很多高校紧随时代发展，积极转变传统的教学理念和方法，加大对视唱练耳学科的支持，并对其教学策略和教学内容进行了科学合理的调整与创新。唯有重视并强化视唱练耳，才能够在声乐教学中获得令人满意的教学成效，促进学生的音乐表现力、创造力及综合素养全面提升。本文首先对视唱练耳进行了介绍和说明，其次对视唱练耳在高校声乐教学中发挥的重要作用进行了论述，最后就如何加强视唱练耳教学工作提出了一系列科学合理的建议和方法。

关键词：视唱练耳  高校音乐  声乐教学  教学问题  教学建议

中图分类号：J60-05

作为一门培养和改善学生音乐素养的重要技能基础课，视唱练耳既能够促进学生音乐素养得到明显提升，还能够激发起学生对音乐的热情和学习积极性，在大量的视唱练耳训练中，掌握更多的音乐语汇、提高音乐记忆力和鉴赏力，并将其灵活合理地应用于音乐创作、演奏及演唱中，促进学生的音乐潜能得到深入挖掘和充分发挥，这也是开展声乐教学的主要目的。由此能够了解到，在声乐教学过程中，务必要加强视唱练耳训练，它在提高学生音乐素养方面发挥着极其重要的作用。

一、视唱练耳的概述

视唱练耳可大体分为两部分：一是视唱，指的是看到乐谱能够立即哼唱的能力，这就需要学生准确认识并娴熟掌握各种谱号，合理判断各种调式与调性等，以此保证在演唱过程中能够始终做到音准、节奏等的准确性。……