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改变教学方式,提升师范院校学生自学能力

2021-08-23杨立云周志强张丽霞肖琦

高教学刊 2021年20期
关键词:教学方式微课

杨立云 周志强 张丽霞 肖琦

摘  要:自学能力是一个人在成长及社会中生存必须具备的能力,也是衡量一个大学生从学校走向社会后有无发展潜力的重要标准,大学生自学能力的培养越来越受重视。文章在重视学生自主学习能力理念的基础上,对物理化学以及物理化学实验课程的教学方式进行了尝试改进,并取得了一定的效果,希望能为师范院校的教学改革提供有益参考。

关键词:自学能力;教学方式;微课

中图分类号:G642        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2021)20-0097-05

Abstract: A person in the growth and survival in the society must have self-study ability, and the self-study ability is an important standard to judge the college student who has any potential for growth. It is particularly important to the cultivation of students' self-study ability. In this paper, the physical chemistry and physical chemistry experimental teaching method was improved based on the thinking of promoting students' autonomous learning ability, in order to provide reference for the teaching reform of normal colleges.

Keywords: self-study ability; teaching methods; microlecture

每一個人的人生都离不开学校教育和社会教育,学校教育是走向社会教育的基础。学生进入学校的目的是接受系统而全面的教育。什么是教育?教育家卢梭和杜威指出,教育的本质:教育即生活、教育即生长。这句话简明扼要地指出了教育的本义,就是要有利于每个人的能力得到健康生长和发展,而不是把接受教育的人当成一个容器,将知识机械地灌输进这个容器。教育的真谛不是说教和传授知识,而是培育个体的智力活动习惯、独立思考能力、独立适应社会能力等等,其中自学能力最为重要,它是一个人在成长过程中和在社会中生存必须具备的能力。所谓自学能力就是指学生通过自己的学习和实践,独立地获取知识和技能的能力。它的最大特点是必须通过独立的活动,将外界的知识内化为自己的综合素质而体现出来。

自学能力是衡量一个大学生从学校走向社会……

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